為貫徹黨的十九大精神，加快建設(shè)知識型，技能型，創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊伍，根據(jù)江蘇省印發(fā)的關(guān)于《省政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實施意見》文件精神，我司聯(lián)合吳江濱湖職業(yè)培訓學校開辦了企業(yè)新型學徒制技能提升班。

       此次新型學徒制培養(yǎng)的技能工種為紡織面料設(shè)計師，培養(yǎng)周期一年，我司50名學員參加了此次技能提升培訓。本次培訓在區(qū)人社局等相關(guān)部門的指導(dǎo)和支持下，由公司人事行政處牽頭，經(jīng)過3個多月的籌備、調(diào)研，結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技能人才的培訓需求，多次組織校企雙方共同對課程設(shè)置、教學內(nèi)容、教學方法等方面進行了具體研討，制定出切實可行的新型學徒制培養(yǎng)實施方案及培養(yǎng)教學計劃，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，以保證培訓計劃符合企業(yè)的整體目標和發(fā)展戰(zhàn)略要求。

       企業(yè)新型學徒制以“招工即招生，入企即入校，企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容，是職業(yè)培訓改革創(chuàng)新的新舉措，對于企業(yè)用工升級，優(yōu)化技能人才培養(yǎng)機制，促進產(chǎn)業(yè)工人高質(zhì)量就業(yè)具有重要意義。技能人才是企業(yè)人才隊伍的重要組成部分，是企業(yè)核心競爭力的重要支撐。開展新型學徒制培養(yǎng)工作，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切要求，我司將嚴格按照培養(yǎng)方案認真組織和實施“新型學徒制”培訓，為促進企業(yè)發(fā)展提供技能人才支撐。并希望各位學員在此次培養(yǎng)中認真學習，努力實踐，按質(zhì)按量完成學習任務(wù)，爭做知識型，技能型，創(chuàng)新型的高技能人才。